La educación especial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales.
En CENINTE contamos con una maestra en educación especial (que además es pedagoga) que evaluará al niño con alguna deficiencia psíquica y determinará el tipo de discapacidad y el tratamiento a seguir.
El objetivo general de la educación especial es habilitar o rehabilitar a niños que tengan dificultades para integrarse al proceso educativo , con el fin de incorporarlos a la vida en sociedad de la formas más independiente posible.
Se atiende a las personas discapacitadas en los dos procesos que comprende esta educación: diagnóstico, tratamiento de las personas con necesidades educativas especiales. atención alumnos de acuerdo a las siguientes situaciones:
-Discapacidad intelectual.
-Discapacidad visual y auditiva
-Discapacidad física (Parálisis Cerebral).
-Trastornos de la Comunicación:
trastornos del lenguaje oral:
a) Del Habla:
-Dislalias:(Problemas de articulación por causas orgánicas (labio leporino), audiógenas y
evolutivas. Se excluyen las de carácter funcional).
-Disartrias: Existe compromiso neurológico de las nerviosas encargadas del habla.
-Disfemias: Alteraciones en el ritmo del habla.
b) Del Lenguaje:
Retraso del lenguaje clasificado como:
Severo: Retraso de más de 15 meses.
Moderado: Retraso de 9 a 14 meses.
Leve: Retraso de 3 a 8 meses.
Es un proyecto que nace ante la necesidad de dar respuesta a las dificultades o problemas que surgen durante las distintas etapas educativas (primaria, secundaria, bachillerato, universidad). Contamos para ello con profesionales cualificados en magisterio, ciencias, letras, idiomas, un pedagogo y un logopeda capaces de diagnosticar y tratar estas alteraciones.
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CONTACTO:
E-mail.: ceninte@gmail.com // Teléfonos: 644-308-515 / 644-482-980
Los primeros años de vida son cruciales para el desarrollo posterior de la persona puesto que la dependencia del niño a los que le rodean y la plasticidad cerebral, que hay en esta etapa, requieren de un ambiente social y afectivo que le permita estimular y satisfacer sus necesidades asi como desarrollar al máximo sus capacidades.
Es importante tener en cuenta que el desarrollo en estas edades es progresivo y trascendental para su evolución futura, por lo que es imprescindible para padres conocer las diferentes etapas por las que los niños.van pasando.
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