En muchas ocasiones, los papás festejan las palabras "graciosas" o la deformación de determinadas sílabas que hacen sus hijos al hablar. Pero cuidado, a veces lo que empieza pareciendo una "monería"o una frase chistosa puede derivar en un trastorno del desarrollo del lenguaje. Los niños aprenden a hablar por etapas y esto es un proceso evolutivo, pero detectar a tiempo un retraso es fundamental para iniciar a tiempo un tratamiento o un entrenamiento que le permita recuperar el desarrollo normal del lenguaje.
Antes de que el niño empiece a hablar tenemos una serie de indicadores que nos pueden dar signos de alerta. En síntesis, no hace falta hablar para darse cuenta de que falla algo en la comunicación. Por ejemplo, algo no marcha bien cuando el niño no comparte actividades con los padres, no mira, no presta atención ni tiene la necesidad de llamar la atención de sus papás.
RETRASO EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
El retraso en el desarrollo del lenguaje del niño es el desarrollo tardío de lo que es esperable según su edad, su crecimiento y su nivel de desarrollo. Esta problemática se puede dar tanto en el nivel de expresión como en el de comprensión, pero la primera es siempre la que se ve más afectada.Cuando el niño está aprendiendo a hablar hay una serie de puntos que pueden considerarse como normales y otros que no.
Es normal que en ese proceso de aprendizaje tengan ganas de hablar, de comunicar, de compartir; que exploren sus órganos fonatorios (laringe, cuerdas vocales, entre otros) a través de los sonidos. También es normal que pasen por la etapa prelingüística (el llanto, la sonrisa, el balbuceo) para después empezar con el aprendizaje de las primeras palabras. Después de esto vendrá la etapa del lenguaje telegráfico hasta evolucionar al adulto.
Por el contrario, no es normal que los niños no pasen por las etapas anteriores o que lo hagan con un retraso significativo; que presenten alteraciones en la forma de hablar (en la expresión y en la pronunciación).
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